Чтение · 3 мин

Откройте строку и посмотрите подробности

Цель

Для каждого имени из списка знать, ученик не начал, отстал или застрял, и какие уроки ему трудно даются.

Весь урок

Около 6 минут

Перед началом

Ваш список имён (урок 5)

1. 1

   Ищите три вида трудностей: ученики, которые так и не начали; ученики, которые отстали; и ученики, которые работают, но застревают на одних и тех же уроках.

2. 2

   Не начал: последнего входа нет или он был несколько недель назад, и почти ничего не пройдено. Скорее всего, ученик не может войти. Как помочь со входом, показано в уроке 8.

3. 3

   Отстал: в строке ученика нажмите View Details⁠. Строка раскроется.

   3

4. 4

   Посмотрите Time on Task⁠: сколько времени ученик работал. В таблице ниже Completed показывает, сколько заданий выполнено.

   4

5. 5

   Застрял: тоже откройте View Details⁠. Not Mastered показывает, сколько заданий ученик пока не сдал.

6. 6

   Чтобы увидеть, какие это уроки, нажмите Course Progress в строке ученика. Откроется страница со всеми уроками курса.

7. 7

   Красные оценки с пометкой Needs Improvement показывают уроки, которые стоит обсудить.

8. 8

   Для общей картины откройте Student Profile Report⁠. Там видно входной тест, текущую и итоговую оценки на фоне трёх зон.

   8

9. 9

   Затем поговорите с учеником, на уроке или в сообщении. Спросите, что трудно. Часто дело в английском языке задания, а не в самом предмете.